建筑cad类毕业论文文献都有哪些？

山水之间大有人

本文是为大家整理的建筑cad主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为建筑cad选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】“建筑CAD”课程网络化教学资源库的建设与应用
期刊：《大学：教学与教育》 | 2021 年第 001 期
摘要：如今,教育部大力推动“打造金课、不要水课”的教学改革,以成果为导向思考教学设计与实施。在“互联网+”时代,线上线下相结合的教学模式应运而生。为了更好地培养和提升师生专业能力,辅助学生学习和教师教学实施,本文以建筑CAD课程为实施载体,梳理课程教学内容,从课程单元知识模块到课程群知识综合应用,建设以点到面的网络教学资源库,为学生学习和教师教学实施提供便利的平台,以期有效地提高教学效率,显著改善教学质量。
关键词：互联网+；教学资源库；建筑CAD；教学实施
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_detail_thesis/0201289058227.html

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2.【期刊论文】探讨"建筑CAD"课程"线上+线下"混合式教学
期刊：《教师》 | 2021 年第 002 期
摘要："建筑CAD"是面向土木工程类专业的学生开设的一门实践性较强的专业基础课程.该课程的学习效果直接影响学生对后续专业课程的学习.文章探讨了如何在该课程的教学中运用"线上+线下"的混合教学模式,将传统教学与在线教学有机结合,并最大限度地利用它们各自的优势,增强课程的教学效果,以满足"新工科"建设要求.
关键词："建筑CAD"；混合式教学；教学改革
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_teacher_thesis/0201288719548.html

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3.【期刊论文】基于OBE教学理念的建筑CAD课程混合式教学模式改革研究
期刊：《安徽建筑》 | 2021 年第 005 期
摘要：CAD软件是工程造价工作中常用的软件之一,根据工程造价专业人才培养目标,结合建筑CAD的课程培养目标及课程特点,基于OBE教学理念,采用线上线下混合式教学模式,对建筑CAD课程线上线下的教学内容、考核方式进行改革,培养学生获得知识及综合能力,适应建筑市场对工程造价人员的需求.
关键词：建筑CAD；OBE教学理念；混合式教学；教学改革
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_anhui-architecture_thesis/0201289478812.html

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4.【期刊论文】建筑CAD精品微课开发实践——以某中职学校为例
期刊：《安徽教育科研》 | 2021 年第 012 期
摘要：传统建筑CAD的教学以教师为中心,教学中学生积极性得不到充分调动,而微课是解决此问题的一种有效方案。通过对某中职教师、学生群体的调研,确立了微课开发的必要性和主体思路,继而梳理现有研究,结合团队实际确立流程,完成课程开发。本开发实践形成了完备的数字化资源包,满足信息化教学需要,同时探索了精品微课开发的流程,具有较好的实践意义。
关键词：微课；建筑CAD；课程开发
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_anhui-education-research_thesis/0201289540471.html

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5.【期刊论文】基于工程导向的“建筑结构CAD”校企合作教学改革实践
期刊：《桂林航天工业学院学报》 | 2021 年第 001 期
摘要：基于工程导向教学,就应用型本科院校“建筑结构CAD”课程的现状和不足之处,以校企合作为契机,对本课程的教学改革进行思考和尝试。从课程教学内容的重新组合、校内校外师资融合、应用型教材编写、教学方法与考核评价方式的改革等方面,探索适应培养土建类人才的工程设计、识图绘图等能力的教学模式。
关键词：工程导向；建筑结构CAD；校企合作；课程改革
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-guilin-university-aerospace-technology_thesis/0201289585215.html

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6.【学位论文】信息技术与中职课程融合的应用研究——以中职学校《建筑CAD》课程为例
目录
封面
中文摘要
英文摘要
目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2国内外研究现状分析
1.3论文研究的目的和意义
1.4研究的思路
1.5研究的方法
第2章概念界定和理论基础
2.1相关概念的界定
2.2相关理论
2.3主要认知工具
第3章信息技术与中职课程融合的教学设计
3.1课前分析
3.2样本研究说明
3.3信息技术与中职课程融合的教学设计原则
3.4教学模型：信息技术融合中职建筑CAD课程
3.5分阶段教学设计
第4章基于《建筑CAD》课程的教学实施与效果分析
4.1第一阶段问卷星平台的课前测验应用实施研究
4.2第二阶段运用学校资源平台上的微课进行典型图样绘制学习的应用实践研究
4.3第三阶段：运用建筑工程识图仿真软件进行建筑图纸的识读应用实践研究
  4.4第四阶段：运用打印机打印学生绘制的图样应用实践研究
第5章研究结论与思考
5.1结论
5.2不足
5.3建议
致谢
参考文献
附录A 调研问卷
附录B 问卷星问卷一：
附录C 第一阶段教学效果访谈记录
附录D 第二阶段教学效果访谈记录
附录E 第三阶段教学效果访谈记录
附录F 第四阶段教学效果访谈记录
声明著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2017
正文语种：中文语种
中图分类：教育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314300564.html

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7.【学位论文】基于CAD数据的建筑物三维建模方法研究
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
1.1研究背景及意义
1.2国内外研究现状
1.3研究内容及技术路线
1.4论文组织结构
第二章 建筑模型应用与发展
2.1 建筑全生命周期管理
2.2 从CAD到BIM技术在建筑生命周期管理中应用
2.3 建筑生命周期管理的新方向——BIM与GIS结合
2.4 本章小结
第三章 建筑空间信息模型设计
3.1 两种常见建筑模型介绍
3.2 两种建筑模型对比分析
3.3建筑空间信息模型设计
3.4 本章小结
第四章 建筑空间信息模型构建
  4.1 从二维CAD图形到三维构建
4.2 建筑空间信息模型拓扑构建
4.3 BIM和GIS场景数据结合
4.4本章小结
第五章 建筑空间信息模型应用设计与展示
5.1 建筑空间信息模型应用场景
5.2 园区智能管理系统设计
5.3 园区智能管理系统效果展示
5.4 本章小结
第六章 结论与展望
6.1结论
6.2展望
致谢
  参考文献著录项
学科：测绘科学与技术
授予学位：硕士
年度：2017
正文语种：中文语种
中图分类：摄影测量学与测绘遥感
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314381895.html

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8.【学位论文】建筑设计CAD绘图辅助软件研发
目录
封面
文摘
英文文摘
论文说明：图表目录
声明
致谢
第一章绪论
1.1课题的来源、研究背景和意义
  1.1.1课题的来源
1.1.2课题的研究背景
1.1.3课题的研究意义
1.2 CAD应用软件的二次开发
1.2.1 二次开发的产生
1.2.2二次开发的流程
1.3结构工程对AutoCAD二次开发的方法分析
第二章结构施工图辅助绘制系统开发及应用
2.1 GDCAD绘图软件界面
2.2 GDCAD基本操作
  2.2.1图框生成
2.2.2图层设置
2.2.3 轴线网格的整体生成
2.3平面图的生成
2.3.1 生成结构布置图
2.4大样图的生成
2.4.1楼梯大样
2.4.2梁柱大样
2.4.3 剪力墙大样
2.4.4其它大样
2.4.5 部分程序说明
  2.5平法
2.5.1使用步骤
2.5.2 部分程序说明
2.6扩展功能
第三章连续梁、双向板有限元设计计算程序应用
3.1连续梁的有限元计算模型及方法
3.1.1 正截面和斜截面配筋设计
3.1.2 连续梁程序设计及应用
3.1.3 受弯构件挠度验算
3.1.4裂缝验算
3.2双向板有限元设计计算程序开发及应用
3.2.1计算假定
3.2.2 基本界面设计及程序说明
3.2.3 板挠度的计算及程序说明
3.2.4数值算例
第四章结论和展望
4.1研究结论
4.2存在的问题与不足
4.3本专业二次开发的发展方向
参考文献著录项
学科：结构工程
授予学位：硕士
年度：2010
正文语种：中文语种
中图分类：电子计算机辅助设计；软件开发
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/02031616164.html

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9.【学位论文】既有建筑地基基础鉴定和加固设计CAD系统的研制与开发
目录
封面
文摘
英文文摘
致谢
1 绪论
1.1 既有建筑地基基础鉴定加固的发展与应用
1.2 既有建筑地基基础鉴定和加固CAD系统的开发现状和意义
1.2.1 建筑结构鉴定和加固CAD系统的开发现状
1.2.2 既有建筑地基基础鉴定和加固设计CAD系统的开发意义
1.3 本课题的主要研究内容
2 既有建筑地基基础鉴定和加固设计
2.1 既有建筑地基基础的鉴定
2.1.1 地基承载力计算
2.1.2 地基变形计算
2.2 既有建筑地基基础加固
2.2.1 地基加固
2.2.2 基础加固
3 JCJG CAD系统的研究开发
3.1 系统的开发环境和编程技术
3.1.1 CFG图形支撑库
3.1.2 面向对象设计
3.1.3 开发工具Visual C++6.0
3.1.4 Fortran 95和开发工具Visual Fortran 6.6
3.1.5 VC++和Fortran混合语言编程
3.2 JCJG CAD系统的特点
3.2.1 基础鉴定加固设计的特点
3.2.2 JCJG CAD系统的需求分析
3.3 JCJG CAD系统的模块设计
3.3.1 既有基础鉴定模块(模块2)设计
3.3.2 加固布置模块(模块3)设计
3.3.3 加固基础的沉降及承载力验算模块(模块4)设计
3.3.4 施工图模块(模块5)设计
4 JCJG CAD系统的程序实现
4.1 数据结构设计
4.1.1 增大截面法加固柱下独立基础数据定义
4.1.2 增大截面法加固墙下条形基础数据定义
4.1.3 加固桩数据定义
4.1.4 钢筋数据定义
4.2 界面设计
4.2.1 加固基础新建与删除设计
4.2.2 独基加固界面设计
4.2.3 条基加固界面设计
4.2.4 加固桩定义界面设计
4.2.5 钢筋输入设计
  4.3 实时图形显示
4.4 加固基础布置的实现
4.5 流程图设计
4.5.1 柱下独基加固流程设计
4.5.2 墙下条基加固流程设计
4.5.3 加桩加固流程设计
5 工程应用实例
5.1 原结构鉴定和承载力验算
5.2 加固结构承载力验算
6 结论及建议
6.1 研究成果和结论
6.2 有待进一步研究和解决的问题
  参考文献
作者简历
学位论文数据集著录项
学科：结构工程
授予学位：硕士
年度：2010
正文语种：中文语种
中图分类：人工加固地基；机器辅助技术
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/02031793368.html

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10.【学位论文】基于网络的建筑CAD考试系统的设计与实现
目录
封面
文摘
英文文摘
声明
第一章绪论
1.1课题研究背景
1.2课题现状及水平
1.3存在的问题
1.4课题研究目的和意义
1.5论文的主要研究内容
1.6论文的组织结构
第二章课题研究的相关技术
2.1 AutoCAD二次开发技术
2.1.1 VBA技术简介
2.1.2 ActiveX Automation技术
2.1.3 AutoCAD的对象开发技术
2.2网络数据库技术
2.2.1网络环境下对数据库的要求
2.2.2 SQL Server数据库技术
2.2.3 Web数据库访问技术
2.3 VBScriot介绍
第三章系统需求分析与设计
3.1系统的体系结构设计
3.1.1 C／S模式
3.1.2 B／S模式
3.2系统需求分析
3.2.1系统功能需求
3.2.2系统性能需求
3.2.3系统的运行需求
3.3系统的业务流程分析
  3.4系统功能模块的设计
3.4.1在线考试
3.4.2信息查询
3.4.3考试管理
3.5系统数据库的设计
3.5.1逻辑模型设计
3.5.2图形文件的存储方式
第四章AutoCAD中图形文件的格式转换和网络传输技术
4.1 AutoCAD图形文件的格式
4.1.1 DWG文件
4.1.2 DWF文件
4.1.3 DXF文件
4.2 AutoCAD图形文件的格式转换
4.3 AutoCAD图形文件的网络传输
4.3.1 ADO对象
4.3.2Internet Transfer控件
4.4基于组件开发的思路
4.4.1基于组件开发的必要性
4.4.2基于组件开发的技术
4.5基于组件的AutoCAD图形格式转换及其网络传输的实现
4.5.1 ActiveX控件的建立方法
4.5.2“主观作图题答题卡”的打包和发布
4.5.3组件的实现
第五章基于网络的建筑CAD考试系统的自动评判系统的设计
5.1 AutoCAD中的数据交换文件
5.2 DXF文件介绍
5.3 DXF文件的数据读取算法
5.4自动评判技术的实现算法
5.5试题包结构
5.6主观作图题评分参数表
5.7关键技术处理
5.8实例说明
5.8.1评分参数表
5.8.2实例
5.8.3测试结果分析
第六章基于网络的建筑CAD考试系统的功能的实现
6.1数据库连接的实现
6.2数据库的建立
6.3在线考试
6.3.1考生登录
6.3.2开始考试
6.3.3考题显示
6.3.4自动评判
6.4信息查询
6.5考试管理
6.5.1考生信息管理
6.5.2考生成绩查询
6.5.3试卷生成
6.6信息发布
6.7系统的测试
6.8测试案例
第七章总结与展望
7.1本系统解决的主要技术问题
7.2系统的完善与展望
参考文献
致谢
攻读学位期间的主要科研成果著录项
学科：计算机应用技术
授予学位：硕士
年度：2009
正文语种：中文语种
中图分类：电子计算机辅助设计；计算机化教学
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020314950948.html